Este taller fue organizado por estudiantes de sexto semestre de la carrera de Psicología el cual contó con la participación de 50 estudiantes de cuarto a sexto de primaria. Tuvo como objetivo sensibilizar e informar sobre las diferentes discapacidades, promoviendo una actitud positiva al respecto. La actividad se estructuró en cuatro fases: dinámica de rompehielos, actividad lúdica, presentación del tema y cierre con una actividad evaluativa.
Los resultados incluyen una recepción positiva por parte del personal docente y administrativo. La evaluación global fue positiva, destacando la puntualidad, creatividad y buen dominio de la población por parte de los estudiantes de Psicología, lo que contribuyó al impacto favorable de la universidad en la comunidad educativa.
